Busca información en la
red y contesta a éstas preguntas:
¿Cuál es el significado
de las “tres erres” de la ecología?
¿Qué residuos van a cada
contenedor de los que tenemos en la imagen?
¿Qué significa este
símbolo?
Pregunta a tus padres e investigad juntos DÓNDE se
depositan estos residuos: - Pilas, acumuladores y baterías.
- Aparatos eléctricos (televisiones, frigoríficos usados...) y electrónicos.
- Pinturas, barnices, colas y disolventes.
- Aceites
- Chatarras metálicas.
- Bombillas, tubos fluorescentes.
- Muebles y enseres.
- Restos de jardinería y poda
- Ropa ,textiles y zapatos.
- Aerosoles o sprays.
- Medicamentos.
- Escombros.
- Madera.
- Teléfonos móviles. - Cepillo del pelo. - CDs. - Escoba. - Juguetes. - Tapón de corcho.
Proceso 2. No lo tires, reutilízalo.
En el siguiente enlace tienes algunos ejemplos de manualidades con materiales reciclados. Haz una manualidad reciclada y preséntala al resto de la clase.
Proceso 3. Mejor reducir que tirar.
Individualmente elabora un manual de buenas prácticas sobre cómo podrían tu familia ayudar al medio ambiente.
En grupo elaborar vuestro propio decálogo de buenas costumbres basándote en las siguientes ideas de buenos hábitos que puedes ver en el siguiente enlace: